1、百米加减挡
考试目的：考核驾驶员对汽车挡位的熟练学会。
考试需要：汽车由百米起点线处起步，在百米内完成从最低挡逐级到最高挡的加速，与再从最高挡逐级到二挡的减速过程。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120221/e3d9df.htm
2、起伏路驾驶
考试目的：考核驾驶员学会起伏路的驾驶要点和对起伏路面进行正确判断的能力，并做到制动、离合器、挡位三者配适合当。
设施需要：设置时，要保证α角小于离去角，β角小于接近角。同时，设置障碍的深度和高度要小于汽车的最小离地间隙。
考试需要：汽车正常行驶在障碍物前20米内制动减速，用低速挡或用半连动通过，保证汽车平稳安全地通过障碍。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120222/0aabd7.htm
3、曲线行驶
考试目的：考核驾驶员方向的运用与对车轮轨迹运行的学会。
设施需要：路宽：大型汽车为4米，小型汽车为3。5米；半径：大型汽车为10米，小型汽车为7。5米；弧长：八分之三个圆周。
考试需要：汽车从弯道的一端前进驶入，减速换挡，以低挡低速从另一端驶出。行驶中不能挤压路边缘线，方向运用自如。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120222/bcd5f4.htm
4、通过连续障碍
考试目的：考核通过连续障碍时，对各车轮行驶轨迹和内轮差地方的判断能力。
设置需要：路宽为7米，圆饼直径为0。7米，B、C、D、E圆饼中点偏离路中心线1米；饼高小于汽车最小离地间隙，一般小型汽车0。06米、其他汽车0。1米。圆饼间距为相邻两块圆饼中心点投影在路中心线上之间的距离。
考试需要：需要除小型车用一挡外，其他车型驾驶用二挡(含二挡)以上挡位行车速度，将车驾于圆饼之上通过，车轮轨迹不能碰、擦、压圆饼，并且不能超、压两侧路边缘线。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120227/5ed53c.htm
5、过单边桥
考试目的：考核驾驶员能准确运用方向，并对所有车轮地方的直线行驶轨迹的正确判断和学会汽车不平行运行技术。
设施需要：桥宽0。2米；桥高小于等于汽车最小离地间隙，一般小型汽车桥高0。08米，其他汽车桥高0。12米；甲乙桥错位等于汽车轮距加1米；甲乙全桥间距：牵引车挂车为两倍轴距，小型汽车为3倍轴距，其他汽车为2。5倍轴距。
考试需要：驾驶员将甲乙两桥分别用左右侧轮压于轮下，平稳、顺畅通过。小型汽车用一挡(含)以上的挡位，其他车用二挡(含)以上挡位。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120224/204d1b.htm
6、直角转弯
考试目的：考核驾驶员在急角转弯路段能飞速运用方向并对汽车内外轮差距进行正确判断。
设施需要：路长大于等于1。5倍车长；路宽：小型汽车为1轴距加1米，半挂牵引车路宽为牵引车轴距加3米，其他汽车为1轴距加0。5米。
考试需要：用低速按规定的线路行驶，一次不停车完成，汽车可以由左向右或由右向左直角转弯通过。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120301/cfe33f.htm
7、侧方停车位
考试目的：让驾驶员学会将整车正确停于路右车位(库)中的技能，以适应平时驾驶日常临时停车的需要。
设施需要：车位(库)长：大型客车为1。5倍车长减1米，小型汽车为1。5倍车长加1米，其他汽车为1。5倍车长；车位(库)宽等于车宽加0。8米；车道宽等于1。5倍车宽加0。8米。
考试需要：驾驶员驾驶汽车在不碰、擦库位桩杆，车轮不压碰车道线、库位边线的状况下，通过一进一退的方法，将整车移入右边库位中。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120223/724f9f.htm
8、上坡路定点停车与坡道起步
考试目的：考核驾驶员上坡路段驾驭汽车的能力，正确地在固定地址靠边停稳汽车，以准确用挡位和离合器的能力，以适应在上坡路段等候放行时的操作需要。
设施需要：定点停车桩杆到坡底的距离大于1。5倍车长，全坡长大于30米。
考试需要：驾驶员应通过视觉和感觉准时判断坡道的陡坦、长短及路宽等道路状况，采取适合的操作办法，控制汽车平稳停车和起步。做到转向正确，换挡飞速，方向、制动、离合器三者配合准确协调。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120227/698e69.htm
9、限速通过限宽门
考试目的：考核驾驶员在肯定行车速度下，对车身地方的正确判断能力。
设施需要：路宽大于等于7米，门宽等于车宽加0。6米，共设置连续三个限宽门，三门之间各相距3倍车长，1、3两门设置于同一水平地方，2门与1、3门交错一个车宽地方。
考试需要：驾驶员应驾驶汽车将行车速度控制在高于每小时20公里，将汽车从三门之间穿越，不能碰擦门悬杆。
通关方法：https://news.jsyks.com/info/20120224/7daa06.htm
